KHÓA LẬP TRÌNH THI ĐẤU SCRATCH ( Bảng A)
Chương trình đào tạo
KHÓA LẬP TRÌNH THI ĐẤU SCRATCH ( Bảng A)
KHÓA LẬP TRÌNH THI ĐẤU SCRATCH ( Bảng A)
Thời lượng: 14 buổi/cấp độ, có 4 cấp độ: 2 cấp độ cơ bản, 1 cấp độ nâng cao, 1 cấp độ mở rộng với AI.
Mục tiêu:
Mục tiêu của chương trình là giúp học sinh tự tin tham gia các vòng thi Tin học trẻ Bảng A ở cấp trường, cấp xã/phường, cấp tỉnh và ôn luyện thi quốc gia, đồng thời xây dựng nền tảng vững chắc để tiếp tục học lập trình nâng cao và chuyển sang các ngôn ngữ lập trình khác trong những giai đoạn học tập tiếp theo.
Đối tượng: 8-11 tuổi (Đối với học sinh 8-9 tuổi nếu chưa học lập trình sẽ cần kiểm tra kỹ lưỡng hoặc học khóa cơ bản trước rồi mới luyện thi)
Giáo trình:
Kiến thức đạt được:
Thông qua chương trình, học sinh được định hướng tiếp cận Scratch theo hai mảng nội dung cốt lõi của Tin học trẻ Bảng A: lập trình thuật toán và vẽ hình – mô phỏng theo quy luật. Học sinh học cách phân tích đề bài, nhận diện dạng toán, xây dựng thuật toán và triển khai lời giải bằng Scratch một cách mạch lạc, rõ ràng và đúng yêu cầu chấm điểm
- Cấp độ 1. Chuyên đề hình học.
|
Buổi |
Nội dung |
Mục tiêu |
|
Buổi 1 |
Hình đa giác đều |
- Hiểu rõ tính chất của hình đa giác đều - Sử dụng cơ bản BLOCK để tối ưu câu lệnh - Hiểu và vẽ được đa giác đều bằng các block.
|
|
Buổi 2 |
Tô màu đa giác |
- Thành thục khả năng sử dụng biến, loops để tô màu đa giác - Luyện tập vẽ đa giác đều kết hợp với câu hỏi để hỏi độ dài và số cạnh |
|
Buổi 3. |
Hình thoi có phải đa giác đều không? |
- Hiểu rõ các tính chất của hình thoi - Tô màu hình thoi |
|
Buổi 4 |
Đường tròn |
- Phân biệt được hình tròn và được tròn - Biết cách vẽ đường tròn ngẫu nhiên và đường tròn xác định được tâm theo nhiều cách khác nhau. |
|
Buổi 5 |
Hình tròn |
- Phân biệt rõ được đường tròn và hình tròn. - Tô màu hình tròn cơ bản - Tô màu hình tròn nâng cao - Giải bài toán liên quan đến hình tròn. |
|
Buổi 6 |
Cung tròn |
- Hiểu rõ cách hình thành cung tròn - Tìm hiểu về công thức để tính độ dài cung - Sáng tạo hình vẽ với cung tròn - Vẽ cánh hoa, hoa sen, …
|
|
Buổi 7 |
Ôn tập giữa khóa |
- Ôn tập kiến thức về các hình đã học, cách tô màu, tính chất đặc điểm của từng hình - Luyện tập mạnh hơn cách sử dụng BLOCK trong Scratch - Giải đề thi tổng hợp với các hình đã học
|
|
Buổi 8 |
Hình elip |
- Hiểu rõ tính chất của hình elip - Tô màu hình elip.
|
|
Buổi 9 |
Hình ngôi sao |
- Tìm hiểu đặc điểm về hình ngôi sao, các góc đặc biệt tỏng hình ngôi sao - Vẽ và tô màu ngôi sao khác nhau - Vẽ là cờ Việt Nam. |
|
Buổi 10 |
Hình đồng quy |
- Hiểu rõ về đặc điểm của các hình đồng quy - Kể tên được các hình đồng quy em biết - Vẽ được các hình đồng quy cơ bản - Luyện tập dạng hình đồng quy ở nâng cao.
|
|
Buổi 11 |
Hình cách đều |
- Hiểu rõ về đặc điểm của các hình cách đều - Kể tên được các hình cách đều em biết - Vẽ được các hình cách đều cơ bản - Luyện tập dạng hình cách đều ở nâng cao.
|
|
Buổi 12 |
Hình đồng tâm. |
- Hiểu rõ về hình đồng tâm - So điểm giống và khác nhau giữa các hình - Vẽ được hình đồng tâm và làm bài tập dạng nâng cao. |
|
Buổi 13,14 |
Ôn tập cuối khóa: Luyện tập chuyên đề hình học |
- Ôn tập kiến thức và làm đề tổng hợp của chuyên đề hình học - Làm các câu giải đề với thời gian cho phép. |
- Cấp độ 2. Chuyên đề số học và ký tự
|
Buổi |
Nội dung |
Kết quả |
|
Buổi 1 |
Tổng quan về chuyên đề số trong thi tin học trẻ bảng A |
- Hiểu chuyên đề số là trụ cột của bài thi. - Biết Scratch dùng để giải toán số như thế nào - Chuẩn bị tư duy thuật toán trước khi vào bài cụ thể - Luyện tập khái niệm biến, vòng lặp, sự kiệ trong Scratch. |
|
Buổi 2 |
Dấu hiệu chia hết |
- Hiểu bản chất chia hết qua chữ số. - Biết dùng phép chia dư trong Scratch. - Giải được bài toán chia hết đơn giản. - Kiểm tra chữ số tận cùng của 1 số lớn.
|
|
Buổi 3 |
Số nguyên tố |
- Hiểu rõ về tính chất của số nguyên tố - Cách để kiểm tra số nguyên tố trong lập trình - Luyện tập nâng cao về biến, vòng lặp. |
|
Buổi 4 |
Số chính phương (Nâng cao) |
- Hiểu được số chính phương là gì - Giải quyết được các bài toán cơ bản liên quan đến số chính phương.
|
|
Buổi 5: |
Ước chung, ước chung lớn nhất |
- Hiểu rõ về ước là gì. - Biết và phân biệt được ước chung, ước chung lớn nhất trong bài toán. - Sử dụng thuật toán để tìm ước chung lớn nhất. |
|
Buổi 6: |
Bội chung nhỏ nhất |
- Hiểu về bội, bội chung và bội chung nhỏ nhất. - Giải thích được tại sao đối với ước lại tìm ước chung lớn nhất mà bội thị lại tìm nhỏ nhất - So sánh bài toán giữa ước chung và bội chung. |
|
Buổi 7 |
Ôn tập giữa khóa |
- Ôn tập về kiến thức đã học trong 6 buổi - Hoàn thiện bài tập tổng hợp trong thời gian quy định. |
|
Buổi 8 |
Chuỗi |
- Hiểu rõ được khái niệm về Chuỗi - Sử dụng được các câu lệnh cơ bản với Chuỗi trong Scratch (Kiểm tra ký tự, ghép chuỗi, độ dài chuỗi, vị trí thứ a của chuỗi)
|
|
Buổi 9 |
Đếm số ký tự trong Chuỗi |
- Đếm được số ký tự là: + Số + Chữ cái + Không phải là chữ cái trong Chuỗi (ký tự đặc biệt)
|
|
Buổi 10 |
Xử lý Chuỗi |
- Nắm bắt được cơ bản các dạng xóa ký tự trong chuỗi: ký tự trùng, ký tự bất kỳ,… - Tách họ tên trong Chuỗi |
|
Buổi 11 |
Chuỗi đối xứng, Chuỗi đảo ngược |
- Tìm hiểu về xâu đối xứng và Chuỗi đảo ngược trong Scratch - Biết cách tạo thuật toán giải 2 bài toán kinh điển.
|
|
Buổi 12 |
Bài toán Chuỗi kết hợp với số. |
- Luyện tập bài toán nâng cao với Chuỗi kết hợp với số. - Kiểm tra số thứ n là ký tự nào - Kiểm tra số thứ m nếu được tô màu là màu gì. |
|
Buổi 13 |
Ôn tập tổng hợp. |
- Ôn tập lại kiến thức về số, chuỗi - Hoàn thành các bài tập tổng hợp về 2 kiến thức này. |
|
Buổi 14 |
Luyện đề tổng hợp |
- Học sinh thi thử và luyện đề tổng hợp với các kiến thức học phần 1,2 - Giáo viên chữa đề trực tiếp và hỗ trợ các bài tập nâng cao. |
- Cấp độ 3. Chuyên đề dãy số. (14 buổi)
|
Buổi |
Nội dung |
Kết quả |
|
Buổi 1 |
Khái niệm dãy số! |
- Hiểu được dãy số là gì, dãy số có quy luật - Tìm số hạng của dãy số - Luyện tập nâng cao vê List trong Scratch. |
|
Buổi 2 |
Dãy số 01 |
- Tìm quy luật của dãy số - Tính tổng được n số hạng trong dãy - Tìm được vị trí số hạng thứ n,m - Tính tổng được đoạn từ vị trí n,m trong dãy số (n
|
|
Buổi 3 |
Dãy số kết hợp |
- Tìm quy luật của dãy số nâng cao - Tính trung bình cộng của dãy số đều - Tính trung bình cộng của dãy số không đều. |
|
Buổi 4 |
Dãy số nâng cao |
- Tính tổng của n số lẻ trong dãy - Tính tổng của n số chăn trong dãy - Tính tổng của các số nhỏ hơn n. |
|
Buổi 5 |
Tìm số trong dãy? |
- Tìm giá trị min, max của dãy số nhập từ bàn phím. - Kiểm tra số a có trong dãy số b hay không? |
|
Buổi 6 |
Dãy số nâng cao (02) |
- Tính tổng n số tại vị trí a,b,c,d trong dãy |
|
Buổi 7 |
Ôn tập giữa khóa. |
- Điểm cao nhất trong Scratch - In ra danh sách điểm cao (Hạng 1,2,3 trong trò chơi của bạn) - Sắp xếp xếp hạng điểm từ lớn đến bé, từ top 1 |
|
Buổi 8 |
Tam giác số. |
- Tìm hiểu 1 số bài tam giác số biến hóa với Scratch - Tìm các cách giải khác nhau cho bài tam giác số theo bậc. |
|
Buổi 9 |
Đếm số có trong dãy. |
- Đếm số lần xuất hiện của số trong 1 dãy số - Xác định vị trí thứ I của dãy số là số có bao nhiêu số hạng.
|
|
Buổi 10 |
Lượt chữ số |
- Khái niệm về lượt chữ số - Tính tổng lượt chữ số từ đoạn [a;b]
|
|
Buổi 11 |
Dãy số ghép. |
- Hiểu cách dãy số hoạt động. - Ghép các dãy con thành dãy lớn và ngược lại |
|
Buổi 12 |
Tính tổng số hạng trong dãy có quy luật đặc biệt. |
- Tổng các số trong dãy có tận cùng là K - Tìm số hạng n gần nhất trong đoạn [a;b] sao cho tổng từ số đầu đến n chia hết cho K - Luyện tập 1 số bài nâng cao về dãy số. |
|
Buổi 13 |
Ôn tập cuối khóa |
- Ôn tập các dạng cơ bản, nâng cao với dãy số. - Luyện tập để tổng hợp thi tin học trẻ. |
|
Buổi 14 |
Luyện tập chương trình. |
- Học sinh thuyết trình sản phẩm cuối khóa của bản thân. - Giáo viên nhận xét, góp ý cho sản phẩm học sinh. - Giáo viên giới thiệu khóa 02 lập trình Scratch. |
Cấp độ 4. Giải đề thi tin học trẻ.
Mục đích: Học sinh luyện tập được toàn bộ kiến thức, hoàn thành bài tập tổng hợp và tập làm quen với môi trường như thi thật.
|
Buổi |
Nội dung |
Kết quả |
|
Buổi 1 |
Tối ưu hóa |
- Học sinh làm quen với chấm bài tự động, ngoài việc đưa ra kết quả chính xác còn phải tối ưu hóa câu lệnh để kịp thời gian yêu cầu để chấm điểm.
|
|
Buổi 2 |
Hình và số học |
- Giải bài tập liên quan đến kết hợp hình và số học. |
|
Buổi 3 |
Hình và số học (2) |
- Luyện tập nâng cao các bài tập liên quan đến hình và số học nâng cao, quy luật só và dãy số.
|
|
Buổi 4,14 |
Luyện tập |
- Luyện tập giải đề tin học trẻ bảng A của các năm, các dạng đề mới ra gần đây, luyện tập khả năng tối ưu thời gian trong lập trình. - Luyện tập khả năng phản xạ trong lập trình thi đấu
|
Khóa học khác
Ngoài lĩnh vực đào tạo về CNTT chúng tôi còn phát triển đào tạo các chương trình tư vấn xây dựng nguồn nhân lực cho các tổ chức trong và ngoài nước.
MOS (Microsoft Office Specialist) là Chứng Chỉ Tin Học Văn Phòng Quốc Tế được cấp trực tiếp bởi Tập đoàn Microsoft. Trong thời kì hội nhập hiện nay, chứng chỉ MOS đã thành điều kiện cần để ra trường và đi làm.